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學院2019年教育教學改造研究論文報告會順利舉行

時間:2019/09/12 浏覽次數:

爲持續推進我院教育教學改造,提高教育教學質量和教師的教研水平,同時慶祝第35個教師節,9月11日下午,學院2019年教育教學改造研究論文報告會在蕭山校區行政樓925會議室舉行,9名老師結合自己2019年的教育教學改造研究事情進行了彙報,體育系、附屬體校組織其他教師現場觀摩學習。報告會由教學與學生管理處處長吳軍主持。

此次報告會是學院第二次舉辦教育教學改造研究專題報告會,今年論文報告的主題是深化“訓學融合”育人和課程思政,培養全面發展的一流體育人才,主要是交换、展示2019年教育教學改造研究结果,營造教研氛圍,推進我院教育教學改造事情,提高教育教學質量和教師的教學改造研究和創新能力。體育系、附屬體校根據學院要求,認真組織論文征集和推薦事情,一共推薦選送了9篇論文(體育系推薦6篇、附屬體校推薦3篇)參加此次報告會。報告會邀請5名在教育教學改造方面有豐富經驗的教師、管理人員擔任評委。

報告會上,金蓓蕾老師結合體育系羽毛球課程選課實際,探討了在羽毛球教學中如何根據學生的體育基礎,應用分層教學;張晨晨老師以“十二五”職業教育國家規劃教材《新技能英語高級教程1》中的閱讀板塊爲例,詳析在高職英語閱讀教學中如何幫助學生樹立正確的價值取向,提升學生的綜合文化素質;葉勇老師介紹了如何將自主探究、相助交换、反思歸納貫穿整個教學過程,調動學生學習的積極性;張侃老師詳細介紹了在推拿教學中如何運用一體化教學,激發學生學習的積極性和自主性,提高推拿課程的教學效果;陳忠南老師對學院“以育人爲焦点”的課程思政實踐途徑以及落實情況進行了調研,總結了學院如何開展課程思政的實踐;汪三華老師就浙江競技體育院校化改造以來後備人才培養機制的特點進行研究,爲進一步完善後備人才培養機制提供參考和借鑒;王益義老師以CNKI數據庫爲數據來源,接纳文獻計量和可視化技術,揭示我院教師科研的現狀、發展趨勢以及存在的問題,並提出建議;童兵兵老師探析了在課程思政建設中如何發揮思政課程的焦点引領作用;黃梁燕闡述了運動員作文講評課的現狀及問題,針對上述問題提出互動式教學模式的運用及問題的解決要领。

經評審組評審,陳忠南老師的《“以育人爲焦点”的課程思政實踐途徑研究》獲得一等獎;王益義老師的《我院教師科研論文現狀研究——基于CNKI的文獻計量和可視化阐发》、童兵兵老師的《思政課堂在課程思政建設中的焦点引領研究》獲得二等獎,黃梁燕老師的《互動式教學在運動員作文講評課中的運用》、張侃老師的《保健推拿課程一體化教學的探索與實踐》和葉勇老師的《體職院義務教育自主課堂教學改造的探索與研究》獲三等獎,其他三篇論文獲優秀獎。五位評委爲列位獲獎老師頒發了榮譽證書。

提高教學質量關鍵在教師,希望廣大教師認真學習借鑒此次教育教學改造研究專題報告會的结果,進一步提升自身專業和教育教學能力,立足學院實際、尤其是運動員學生的實際,探索形式多樣、行之有效的教學方法要领,不斷改造創新,提高教育教學質量,既要嚴格教育管理學生,又要關愛學生,努力爲學院新目標和新發展做出更大貢獻。(教學與學生管理處)